ЗНАТИ, ЩО ВІДБУВАЄТЬСЯ В ЖИТТІ КОЖНОЇ ДИТИНИ , З ЧИМ ВОНА ПРИЙШЛА ДО ШКОЛИ, - ЩОБ НЕ ДОПУСТИТИ ЖОДНОГО БОЛЮЧОГО ДОТИКУ ДО ВРАЗЛИВОГО ДИТЯЧОГО СЕРЦЯ.

В. СУХОМЛИНСЬКИЙ

Кожне дитя до деякої міри геній і кожен геній до деякої міри дитя. (Шопенгауер)

Науково-методична проблема школи: "Від інноваційного змісту освіти через педагогічну майстерність учителя до формування компетентнісної особистості учня"